語言管理

• 課堂問題討論

Q1.從課前閱讀、個人意見到課中欣賞，語言管理，倒底要管什麼？
A1.語言管理在管語言溝通上的表達能力。
Q2.個人生涯規劃中，從小學到大學，語言在人生階段扮演什麼角色？你如何管理？
A2.中文是我的母語也是生活上最基本的溝通工具，不管是在家裡、學校或是社會上，大多數人都是使用中文。台語則是在小學三年級時開始學，雖然家人是會說台語的，但家裡平時都是用中文，也沒有常說的習慣，以致於台語不是那麼流利，聽得懂但常常不能以台語回答，不過遇到講台語的長輩時，還是會試著以台語問候。英語算是學習最久的外國語言，在高中以前認為只是學校的一個科目，後來才驚覺英文是國際語言，需要被活用，在工作上或學習上都是很重要的一部份。大學讀德文系，會讀德文系的原因是因為德國是工業大國也是歐洲強國，如果會說德文肯定是一大優勢，系上有很多關於商用德語或技術德語翻譯等一些課程，除了基本會話，在商用應用的層面也有接觸到，透過這些課程，也讓我了解德國人和台灣人在談生意時需要注重的禮儀是不同的。

Q3.「華語口語與表達」是屬於哪種語言的研究範圍？ 

A3.屬於「具體語言的本體研究」。 

Q4.語言管理和「華語口語與表達」的關聯。

A4.因為有比較好的語言管理能力，可能會比較有邏輯以及條理架構較完整，可以更充分表達。

• 課堂筆記

語言是資產，要提升自己或企業的發展就要好好管理語言能力。語言管理是知識的運用，牽涉到不同文化思維和同理。

• 課後心得

自己學過多種不同的語言，中文、英文、德文和一點點日文，每當學習一種語言連帶著也會認識到不同民族的文化。而語言管理不只是需要以「會說」為基礎，另外還要有溝通上的表達能力，要能夠讓對方清楚知道你想表達的內容，像是專有名詞的用法或是商業領域應有的特定用法。

• 資料補充

影片：為什麼這些中文用詞不能翻成英文? https://youtu.be/HcaNGpHH8E8